Giáo Án Kpkh: Trò Chuyện Về Lớp Mẫu Giáo Lớn A Của Bé, Giáo An Trò Chuyện Về Trường Mầm Non

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.95 KB, 4 trang )

Tên hoạt động: Khám phá xã hội
Trò chuyện về trường mầm non của bé.
Bạn đang xem: Giáo án kpkh: trò chuyện về lớp mẫu giáo lớn a của bé

Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non”I. Mục đích – Yêu cầu

1. Kiến thức.

-Trẻ biết tên trường, tên lớp, tên cô giáo và tên các bạn trong lớp, các khu vực trong trường

-Trẻ biết về các hoạt động trong một ngày ở trường mầm non- Trẻ biết chơi trò chơi cùng bạn

2. Kỹ năng.

-Rèn kỹ năng giao tiếp, kỹ năng diễn đạt mạch lạc cho trẻ-Kỹ năng mạnh dạn trong giao tiếp

3.Thái độ.

Xem thêm: Top10 Dịch Vụ Cho Thuê Xe Máy Ở Hội An Uy Tín, Giá Rẻ, Chất Lượng

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi- Giáo dục trẻ u thích mơn học

II. Chuẩn bị

1.Đồ dùng của giáo viên và trẻ* Đồ dùng của cô

-Tranh về trường mầm non

- Các hoạt động của trường-Bài hát theo chủ đề

* Đồ dùng của trẻ- 10 chiếc vòng

- 42 con gấu ( đồ chơi )2. Địa điểm tổ chức- Tổ chức trong lớp họcIII.Tổ chức hoạt động

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định tổ chức

- Cô và trẻ hát bài: “ Trường chúng cháu là trường mầmnon” và đàm thoại với trẻ về chủ đề

- Chúng mình vừa hát bài hát có tên là gì?+ Bài hát nói về điều gì?

+ Bạn nhỏ trong bài hát học ở đâu?+ Các con học ở đâu?

+ Khi đến lớp các con được học những gì?

- Giáo dục trẻ ý thức ngồi học, thích đi học, chơi đồnkết bạn bè.

2. Giới thiệu bài

- Bầu trời hôm nay rất là đẹp, cơ sẽ thưởng cho lớp mình

-Trẻ hát cùng cô

(2)

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

một chuyến thăm quan chúng mình có thích khơng?- Cơ cháu mình sẽ cùng nhau thăm quan ngơi trườngchúng mình đang học và “ Trị chuyện về trường mầmnon của bé” chúng mình đang học nhé.

3. Hướng dẫn

a. Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại

- Cô cho trẻ quan sát đoạn video về trường mầm non củabé và một số hoạt động của bé trong trường trên slidespowerpoit.

- Cô cho trẻ xem tranh ảnh về trường mầm non và đàmthoại cùng trẻ

- Bức tranh trên màn hình của cơ vẽ về đề tài gì?Trường mầm non các con đang học có tên là gì?

- Cơ cho cả lớp đọc “Trường mầm non Hồng Thái Tây”- Địa chỉ của trường nằm ở thơn mấy xã nào huyện gì?-Các con hàng ngày đến lớp học cùng cô vậy các con có
biết tên cơ giáo mình là gì khơng?

-Bạn nào giỏi hãy nêu các hoạt động mà hằng ngày cáccon hoạt động cùng cơ và các bạn?

-Trong trường mầm non có những ai? Công việc của từngngười

-Cô cho trẻ lên tàu đi thăm quan các khu vực của trường-Hỏi trẻ để vào được trường các con cần đi qua cái gì?-Đi từ cổng vào các con nhìn thấy gì?

-Đồ chơi ngồi trời và rất nhiều cây xanh

-Tiếp đến là các lớp học: lớp 5 tuổi, lớp 4 tuổi, 3 tuổi, nhàtrẻ

- Nhà trường cịn có văn phịng là nơi làm việc của cơhiệu trưởng và hiệu phó đấy

- Các con hãy nhìn xem đây là đâu?

- Bếp ăn là nơi các cơ chế biến và nấu các món ăn ngonđầy đủ chất dinh dương cho các con đấy

-Chúng mình cùng lên tàu trở về lớp thôi

-Cô cho trẻ thăm quan các góc chơi trong lớp và các hoạt

- Vẽ trường mầm non
-Trường mầm non HồngThái Tây

-Thôn 7 xã Hồng Thái Tây- Cô Ngạn và cô Hường ạ-Tập thể dục, hoc bài,chơi các trị chơi, ăn cơmngủ…

-Có cơ giáo, cơ nấu ăn….

- Cái cổng ạ-Các lớp học ạ

(3)
động của trường, lớp- Cô củng cố giáo dục trẻ

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

b. Hoạt động 2: Luyện tập

* Trị chơi 1: Chọn hình theo u cầu của cô- Cô giới thiệu luật chơi cách chơi

+ Luật chơi: Nếu chọn sai sẽ mất lượt chơi

+Cách chơi: Cô chiếu các hình ảnh về trường mầm nonnhiệm vụ của 3 đội chơi là lắc xắc xơ thật nhanh lên chọnhình ảnh cô yêu cầu. Kết thúc đối nào chọn được đúngcâu hỏi hơn đội đó sẽ dành chiến thắng

* Trị chơi 2: “Thi xem đội nào nhanh”

-Luật chơi: không được dẫm vào vịng, mỗi lần chỉ được

lấy 1 món đồ

- Cô giới thiệu cách chơi: Chia trẻ làm 2 đội, thi xem độinào lấy được nhiều đồ chơi nhất đội đó chiến thắng- Tổ chức cho trẻ chơi

- Nhận xét, tuyên dương trẻ chơi.4. Củng cố

- Hôm nay chúng mình được tìm hiểu đề tài gì?

5. Kết thúc: - Nhận xét- tuyên dương trẻ trong giờ học

- Cho trẻ ra chơi

- Trẻ lắng nghe- Trẻ chơi

- Trẻ lắng nghe

- Trò chuyện về trường
mầm non ạ

*. Đánh giá trẻ hằng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kỹ năng của trẻ)

(4)