Hướng Dẫn Cách Viết Dạng Pie Chart

Là dạng biểu đồ hình tròn dùng để làm phân tích hoặc đối chiếu ở mức độ tổng thể, trong số ấy bao hàm phần không giống nhau với từng phần thông thường có một màu sắc cá biệt. Mỗi phần biểu diễn số liệu (thường xuyên ngơi nghỉ dạng phần trăm) cho 1 khuôn khổ nào đó, thương hiệu những hạng mục với color của bọn chúng hay được liệt kê ở kề bên. Phần color càng lớn thì số liệu càng mập với trở lại.

Bạn đang xem: Hướng Dẫn Cách Viết Dạng Pie Chart

Trong đề thi Ielts task 1 chúng ta cũng có thể gặp mặt đề có một chart (ít gặp)

– Miêu tả một cách khách quan lên tiếng vào biểu trang bị – So sánh: giữa những hạng mục hoặc những biểu đồ – Sử dụng ngôn ngữ cân xứng : Với dạng Pie chart họ bắt buộc áp dụng ngôn ngữ dạng Xác Suất nhằm miêu tả

1. Bố cục bài bác viết

Chúng ta vẫn thực hiện bố cục chung của bài viết Writing Task 1 đến dạng câu hỏi này là: Introduction, overview, detail 1, detail 2.

Các các bạn xem gợi ý thông thường cho những nội dung bài viết Task 1 trên ĐÂY nhé.

2. Phân tích biểu đồ

Việc đặc biệt trước tiên để gia công bài bác luôn luôn là đối chiếu biểu trang bị, đưa ra hầu như điểm thiết yếu tuyệt đội tương đồng… để lấy vào nội dung bài viết.

Trước hết phải gọi kỹ câu hỏi vày nó đang mang lại họ đầy đủ thông báo và kim chỉ nan làm cho bài xích. Thêm nữa là bọn họ vẫn sử dụng nó để viết cho chỗ Introduction. Những điểm cần xem xét tại đây là:

– Các mốc thời hạn đưa ra ở các biểu đồ: mốc ngơi nghỉ quá khứ hay nghỉ ngơi tương lai, những biểu thứ nêu tài liệu mang đến chu kỳ luân hồi bao lâu…. Dựa vào phần đông mốc thời hạn này nhằm chúng ta thực hiện thì mang đến đúng cũng như tránh bài toán viết không nên về chu kỳ luân hồi so sánh.

– Địa điểm của những biểu đồ: hoàn toàn có thể mỗi biểu đồ sẽ trình diễn dữ liệu của một Quanh Vùng cụ thể nhỏng thức giấc, thành phố, quốc gia….

– Đơn vị đo lường: thường là tuổi, số, phần trăm….. (nhiều lúc biểu thiết bị tất cả số liệu là những con số dẫu vậy bọn họ vẫn có thể đưa thành Tỷ Lệ để diễn tả, chúng ta cần hãy nhớ là toàn cục hình trụ là 100%. Vd trong biểu trang bị mang đến 3 tài liệu 33, 51, 16 thì bạn có thể chuyển thành 33%, 51%, 16% hoặc khoảng tầm 30%, 50%, 20%)

Sau kia chúng ta hãy coi kỹ phần đa phần sau của biểu đồ:

– Lớn độc nhất – Nhỏ độc nhất – Phần làm sao tạo thêm ngơi nghỉ biểu đồ dùng kia – Phần nào giảm đi nghỉ ngơi biểu trang bị kia – Phần làm sao không biến đổi – Những phần gồm ở biểu thiết bị này tuy thế không có sinh sống biểu đồ gia dụng cơ và trở lại – Điểm sáng nổi bật – Xu phía khá nổi bật – Nhóm đối tượng người tiêu dùng tương đương cùng nước ngoài lệ

Bây giờ họ đang dựa vào những điểm nêu trên nhằm đối chiếu biểu vật ví dụ thứ 3 ngơi nghỉ trên nhé.

– Nhìn vào đề bài xích bọn họ vẫn đề nghị để ý đến các thông tin: nhóm tuổi, Yemen cùng Italy, năm 2000 và 2050. Những lên tiếng này chắc chắn vẫn yêu cầu chuyển vào vào nội dung bài viết.

– Lớn nhất: Năm 2000, Yemen 0-14 và 15-59 (2 team ngay sát bởi nhau), Italy 15-59. Năm 2050, Yemen 15-59, Italy 15-59 với bên trên 60 (2 nhóm ngay sát bởi nhau).

– Nhỏ nhất: Năm 2000 cùng 2050, Yemen trên 60, Italy 0-14

– Phần tăng lên: Yemen 15-59 với trên 60, Italy bên trên 60

– Phần sút xuống: Yemen 0-14, Italy 15-59 cùng 0-14

– Phần ko núm đổi: ko có

– điểm lưu ý nổi bật: Italy gồm số lượng dân sinh già rộng Yemen

– Xu phía nổi bật: bọn họ thấy 2 nước hồ hết tăng lên sinh sống team to tuổi vào thời điểm năm 2050, suy ra dân số già đi

– Nhóm tương đồng: team trên 60 tăng lên sinh hoạt cả hai nước, đội 0-14 giảm đi ở cả hai nước.

3. Cấu trúc ý

Cũng như là các dạng thắc mắc khác, Pie chart có rất nhiều phương pháp để viết. cũng có thể viết theo hướng:

– Viết theo những điểm tương đương thân nhì nước. ví dụ như này là 1 đoạn detail mang đến tăng lên, 1 đoạn detail mang lại giảm đi.

– Hoặc viết diễn tả cả nhì nước sống từng mốc thời hạn cụ thể. Ở ví dụ này là một trong đoạn mang lại năm 2000 cùng 1 đoạn đến năm 2050

– Hoặc cũng hoàn toàn có thể viết mỗi nước 1 đoạn detail trong đó có lồng sự đối chiếu thân các nước.

Với biểu trang bị minch họa chúng ta vẫn làm trên thì viết theo cách thứ hai dường như dễ dãi hơn.

4. Introduction

Chúng ta chỉ dễ dàng là dựa vào thắc mắc và paraphrase lại.

lấy ví dụ biểu vật 3

Câu hỏi: “The charts below give sầu information on the ages of the populations of Yemen & Italy in 2000 and projections for 2050.”

Introduction: The pie charts compare the proportions of people falling into three distinct age groups in Yemen và Italy in two different years.

The charts = The pie charts Give sầu information = compare the proportion The population = people The ages = three distinct age groups In 2000 và 2050 = in two different years

5. Overview

Chúng ta đã nêu lên tranh ảnh tổng quan của biểu đồ trong một – 2 câu, hay là những điểm nổi bật dễ nhận biết nhất khi nhìn vào biểu vật dụng.

lấy ví dụ biểu đồ vật 3, họ đang tìm ra 2 Điểm lưu ý rất nổi bật là – Italy có dân sinh già rộng Yemen – Cả 2 nước đều phải sở hữu dân sinh già đi sống năm 2050.

Đoạn văn uống tổng quát đang nhỏng sau.

It is clear that Italy had the older population in the year 2000, và that the same is predicted for the year 2050. The populations of both countries are expected lớn age over the fifty-year period.

6. Hai đoạn ‘Detail’

Chúng ta sẽ chuyển các báo cáo đề xuất xem xét vẫn tìm ra làm việc bước so với biểu đồ vào 2 đoạn văn cụ thể này, từng đoạn từ bỏ 2 – 4 câu.

Xem thêm: Tin Tức Về Tập 22 Tuổi Thanh Xuân Mới Nhất, Phim Truyện: Tuổi Thanh Xuân

Lưu ý:

– Chúng ta phải nêu các thông báo vào bài viết một phương pháp rõ ràng, mạch lạc, lô ghích. Đây là nguyên nhân nhưng mà bọn họ cần phải gồm cấu trúc ý cho nội dung bài viết trước nhằm tách triệu chứng lộn xộn vào bài xích.

– Trong viết task 1 nói phổ biến và Pie chart nói riêng, họ không chỉ đối chọi thuần diễn đạt từng biểu thiết bị. Các các bạn hãy lồng vào sự đối chiếu giữa các nhóm với các hạng mục cùng nhau, vấn đề đó sẽ giúp mang đến bài viết trngơi nghỉ phải dễ nhìn đọc, dễ dàng nắm bắt, cùng giúp đạt điểm số cao.

Ví dụ biểu đồ dùng 3 đang viết theo cấu trúc ý thứ 2 mà lại cô đã nêu ở trên

In the year 2000, just over half of the population of Yemen was aged 14 or under, while most Italians (61.6%) fell into lớn the 15 khổng lồ 59 age group, và only 14.3% were children under 15 years of age. People aged 60 or over accounted for almost a quarter of the Italian population, but only 3.6% of the inhabitants of Yemen.

By 2050, the proportion of children under 15 is predicted to drop in both countries, most noticeably in Yemen where the figure is expected to fall by 13.1%. On the other hand, the figures for elderly people are expected to lớn rise, by 2.1% in Yemen và a massive 18.2% in Italy. Finally, it is anticipated that the 15 khổng lồ 59 age group will grow by around 10% in Yemen, but shrink by around 15% in Italy.

Chúng ta có thể thấy rõ những điểm đã đưa ra vào phần so với biểu thiết bị với số liệu cụ thể của chúng đã được gửi vào bài viết ở các phần gạch men chân.

Ngoài việc mô tả số liệu, bài viết còn tồn tại lồng sự so sánh và tương phản bội giữa 2 nước. Các chúng ta cũng có thể thấy rõ những từ bỏ ngữ dùng để đối chiếu, tương phản nghịch được in nghiêng trong bài.

7. Ngôn ngữ, cấu tạo câu

Lưu ý một số trong những điểm chủ yếu về ngôn từ được áp dụng.

– In the year 2000 vs By 2050, những giới trường đoản cú này tuy nhỏ tuổi tuy vậy tất cả ý nghĩa sâu sắc không giống nhau. In the year 2000 thực hiện với past simple “was” : xẩy ra trong thời hạn 2000, by 2050: tăng vọt trường đoản cú trước cho đến khi kết thúc 2050 (2000 – 2050).

– Động trường đoản cú cùng các tự nhằm miêu tả: represent, occupy, constitute, tài khoản for or make up đứng trước những phần trăm hay bé số: vd: People aged 60 or over accounted for almost a quarter of the Italian population ; The demand of everyday life makes up 21% of the total need of paper.

– 50 vs fifty : trong bài viết task 1 chúng ta có thể áp dụng con số hoặc viết số. Vd: age over the fifty-year period = over the 50 year period.

– % vs percent: chúng ta có thể thực hiện biểu tượng trong nội dung bài viết task 1 nhỏng %, $….. 50% = fifty percent.

– Percent – thua cuộc 1 con số E.g. More than 25% of the students are from Vietnam. More than 25 percent of the students come from Vietnam.

– Percentage – hay lép vế gần như từ the, a, this, that và cũng tuyệt lép vế gần như tính từ nhỏng small, big… E.g. A small percentage of students have sầu lived on the campus for more than 2 years. The percentage of workers who live sầu in the building has fallen sharply since the fire.

– Nếu trong câu ban đầu bởi một con số, chúng ta đề nghị viết bằng chữ vắt bởi viết số. E.g. Wrong: 25 workers were from UK. Right: Twenty-five workers were from UK.

– Đa dạng bí quyết thực hiện trường đoản cú ngữ “the proportion of…” or “the percentage of…” A large number of people over a quarter of people a small minority around 10% A significant number of people less than a fifth almost a quarter of just over half of most Italians (61.6%) fell into

– Thay thay đổi Phần Trăm nguyên tố hoặc tỉ lệ

+ Miêu tả 2 phần của biểu đồ

Ngoài mọi điểm để ý chính sinh hoạt bên trên, dạng câu hỏi này còn có thuộc ngữ điệu thực hiện kiểu như các dạng bar, line, table.

Nếu chưa biết chúng ta coi trên ĐÂY nhé (phần cuối bài).

Bài lý giải này bao gồm những tài liệu bản thân tổng đúng theo bên trên Internet với các nguồn chính là Ieltsbuddy.com, Ielts-exam.net, dcielts.com, ielts-simon.com (bài xích viết)….

Mình muốn rằng những các bạn sẽ giao lưu và học hỏi được những điều hữu dụng từ kiến thức và kỹ năng của những bậc thầy hàng đầu quả đât để luyện tập với đã đạt được điểm thi cao.

With love sầu & passion

P/s: Ngoài hầu như bài bác giảng online cho người tự học tập Ielts, nếu muốn học kỹ và quality hơn với các lớp học tập không nhiều tín đồ, khoản học phí thấp các bạn cũng có thể tsi mê gia các lớp luyện thi Ielts offline trê tuyến phố Nguyễn Trãi – TPhường. hà Nội của bản thân mình nhé.